
说到假性近视,有些家长会问,什么叫做“假性近视”?
其实,假性近视是一种调节紧张的状态,即长期地近距离用眼后,睫状肌持续紧张不能松弛,看远处的时候显示出看不清的现象,准确地讲是一种近视的状态,而不是真正的近视。假性近视不需要佩戴眼镜,假性近视通过休息、放松,睫状肌紧张消除后就会恢复。当然,假性近视如果不注意用眼卫生,长期的紧张调节也会成为真性近视。如果给一个假性近视的孩子佩戴了近视眼镜,势必会加重孩子的调节负荷,会加重近视的发展,日久形成真性近视。
中华医学会于 1985 年颁发的真、假性近视的分类标准可作为依据:
● 假性近视:指用散瞳剂散瞳后,近视消失,呈现为正视或轻度远视。
● 真性近视:指使用散瞳剂散瞳后,近视屈光度未降低,或降低的度数 < 0.5 度。
● 真性近视附有假性成分:指使用散瞳剂散瞳后,近视屈光度明显降低(降低的度数 ≥ 0.5 度),但仍未恢复为正视。
假性近视通过休息可以恢复视力,但是也可能会发展成真性近视,所以在视力波动阶段对眼睛的保护十分重要,可以防止假性近视变成真性近视。因此,应教育少年儿童从小养成保护视力的习惯,避免眼睫状肌调节过度而持续紧张,是预防发生近视眼的关键。保护措施包括:良好的阅读习惯;良好的阅读环境;健康的身体,适度的运动及休息;注意营养均衡;定期进行眼部检查。
来源:本文内容转自于“儿童健康好帮手——儿童眼科疾病分册”,转载仅作观点分享,版权归原作者所有,作者如果不希望被转载或其它相关事宜,请与我们接洽。内容真实性、准确性和完整性未经核实,读者仅作参考,并请自行核实相关内容。